《未选择的路》教学设计

《未选择的路》教学设计教学目标1.有感情的朗读诗歌2,学习诗人对生活的理性思索，养成勤于思索的好习惯3. 了解一点关于象征的学问教学重点：理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那条 “未选择的路”教学