数学文化进入课堂的路径探究

数学文化进入课堂的路径探究作者：王芳 单位：浙江省义乌中学 “数学文化”于２００３年以单独的版块同时出现于《普通高中数学课程标准》与《全日制义务教育数学课程标准》后，激起了中学一线数学教师的共同关注