《万事通》教学设计(江苏省省级优课)语文教案

《万事通》教学设计 如皋市第二中学谢仁明 教学目标：1、把握本文跌宕起伏的故事情节，提高小说鉴赏水平。2、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。3、学习本文欲扬先抑的表现手法，把握人物性格的复杂性