小学语文《真想变成大大的荷叶》教学设计

《真想变成大大的荷叶》教学设计一、教学目标：1、认知目标：理解由生字组成的词，会写四个左右结构的字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、能力目标：（1）让学生一边读文，一边把文中所写的内容变成画面。（2