变量与函数第1课时教学反思

《变量与函数》教学设计乌鲁木齐市第六十六中学 陈昕杭通过《变量与函数》的教学，本人对概念课的教学设计和教学实践有了更深入的了解。本节课呈现的课堂结构为：（一）创设情境，体验“万物皆变”；（二）探究新