2024年二年级数学下册学困生帮扶工作计划（二篇）

2024年二年级数学下册学困生帮扶工作计划一、学情分析：学困生的学习基础比较差，有着较多的知识缺陷，而且这些学生的学习兴趣和自觉性不强，他们都表现为较强的惰性，上课易走神，在平常的作业中也常会出现错误