小学六年级语文教案-《烧不坏的手帕》教学设计之一

小学六年级语文教案——《烧不坏的手帕》教学设计之一 　　教材分析这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继第三单元习作训练《把作文改写具体》和第四单元习作训练《纸团疑云