小学语文阅读教学中学生的语感培养策略

小学语文阅读教学中学生的语感培养策略 　　小学语文阅读教学中学生的语感培养策略　　一、结合语境，把握语感。　　首先，*的语言形式多种多样：或前呼后应，伏言埋笔;或上勾下联，环环相扣;或以此达彼，潜义横