人教一年级上如何调动学生参与课堂教学活动的积极性

认 识 人 民 币 ——人教版小学数学一年级下册教材分析：本课时充分利用学生已有的生活经验，了解学生对人民币的认识程度，把人民币这一概念的学习设计成实践活动，让学生在活动中