《快乐的节日》教学设计一

《快乐的节日》教学设计一（1）　　一、联系生活，情景导入。　　1．教师：（板书节日）一年中你最喜欢哪个节日?（板书快乐的节日）节日中你快乐吗?请你介绍当时的情形。（出示主题图）今天，我们学习第25课《