小学英语教学中的法制教育

浅谈小学英语教学中的法制教育=1铜仁市碧江区五小付白菊近儿年青少年的犯罪行为越来越频繁，而且犯罪趋势为低龄化、团伙化。 其危害程度远比我们想象的更为可怕。其中贵州瓮安"6. 28"事件、贵阳某中学 "

= 浅谈小学英语教学中的法制教育 1 铜仁市碧江区五小付白菊 近儿年青少年的犯罪行为越来越频繁，而且犯罪趋势为低龄化、团伙化。其危 害程度远比我们想象的更为可怕。其中贵州瓮安事件、贵阳某中学 "6.28""9.27" 案件、贵定某中学：案件、榕江某中学案件等就是典型案例。不管青少年 9.16"4.01 走上违法犯罪的道路是内因还是外因，都是由于他们法制观念淡薄，缺乏基本的法律 常识。胡锦涛总书记在年全国教育工作会议上强调指出：“要把育人为本作为 2010 教育工作的根本要求……培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好 品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”“要把德育融入学校课堂 教学、学生管理、学生生活全过程，创新德育观念、目标、内容、方法，充分体现时 代性，准确把握规律性，大力增强实效性”。因此把法制教育融入各学科是我们每一 教师义不容辞的责任和义务。 我作为一名小学英语教师，也同样肩负起把法制教育渗入英语学科的职责,因 此每上新的单元、先研究这个单元有没有法制教育的切入点，然后才确定怎样把法 制教育有机的融入备课中，最后才进课堂把它加以实施。例如我上湘教版英语四年 级下册第二单元《》我首先从用英语） CanyouwriteinEnglish?inEnglish（ 入手切入《国家通用语言文字法》。即： 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通 第一条 用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化 交流，根据宪法，制定本法。 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。国家推广 第二条第三条 普通话，推行规范汉字。 U! 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和 第四条 使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措 施，推广普通话和推行规范汉字。 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利 第五条 于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的 第六条 社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规 范、丰富和发展。 国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 第七条 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的 第八条 使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规 国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除夕 第九条 卜。 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。 第十条 法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。 使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 第十一条 汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必