高中实习生的自我鉴定范文

高中实习生的自我鉴定范文 　　安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步进步学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作才能，以便把学生培养成为可以主动适应社会

高中实习生的自我鉴定范文 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校 与社会的沟通，进一步进步学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和 解决问题的实际工作才能，以便把学生培养成为可以主动适应社会 主义现代化建立需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方 面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的 系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对 教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学 成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大间隔 ，并通过综 合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学方案，改革教学 内容与方法提供理论根据。 2、理解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际 才能的培养至关重要，而这种实际才能的培养单靠课堂教学是远远 不够的，必须从课堂走向理论。 3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社 会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求 职与正式工作做好充分的知识、才能准备，从而缩短从校园走向社 会的心理转型期。 我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八 日实习完毕。我被分到高一（172）班进展实习。 实习的根本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，根本情 况如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数 为六节；修改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。