大学生专业课学习态度影响因素研究

大学生专业课学习态度影响因素研究 　　[摘 要]本文在问卷调查基础上了解大学生对专业课的学习态度受教师授课水平、社会职业评估状况、信息网络技术以及学生本人家庭、自我价值观等因素的影响。提出高校专业课教