叙述式教学设计范文

表达式教学设计范文 　1、 鼓励儿童提出问题，探究问题，知道科学探究的简单方法。 　2、 引导儿童乐于探究。 　3、 了解生活中常见的自然现象和有关科学常识。 　引导儿童乐于探究，知道科学探究

表达式教学设计范文 1、鼓励儿童提出问题，探究问题，知道科学探究的简单方 法。 2、引导儿童乐于探究。 3、了解生活中常见的自然现象和有关科学常识。 引导儿童乐于探究，知道科学探究的简单方法。 1、课前请学生留意身边的事物，记录发现，并思考有什么问 题想提出来。 2、思考自己曾独立解决过的生活中的小事情，受到了父母夸 奖。 3、收集有关活动准备资料。 一、激趣导入。 1、播放课件：《蓝猫淘气三千问》。今天又两位好朋友来到 了我们的课堂，它们是蓝猫和淘气。它们知识渊博，今天江河我们 一起轻扣自然科学的大门。 2、老师板书课题。 二、游戏猜猜看。 小淘气请大家一起玩一个猜猜看的游戏。出示课件：这是什 么？学生说答案。就这么一个图案，就能猜出这么多答案，大家真 是爱动脑筋的孩子。 三、问题大分享。 1、大家看，这又是什么？对了，是小问号。这个小问号天天 和我们见面，那么经常在你的脑瓜中出现的小问号是什么呢？ 2、小朋友出现了这么多问题，那这些小问号是从哪里来的 呢？