身教重于言教：《论语》十则教案教学方法

身教重于言教：《论语》十则教案教学方法。一、身教重于言教的教育理念身教重于言教的教育理念，也就是说教育者的行为和言语要一致。如果说教育者所表现的言语和行为是不一致的，那么孩子们将无法理解教育者的意图，