20182019学年九年级物理全册12.1学生实验：探究电流与电压、电阻的关系教案附教材分析新版北师大版

方法方加 加减减《学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系》◆ 教材分析本节的内容主要是通过学生探究实验展现， 让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程， 很好地体现了新课标让学生在体验知识的

方法方加加减减 《学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系》 ◆教材分析 本节的内容主要是通过学生探究实验展现，让学生经历了“问题—思考—探究实验—结 发展过程中主动获取知识的精 论”的过程， 很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、 神，培养了学生的动手能力和观察能力。电流与电压和电阻的关系实际上就是欧姆定律，它 是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。 ◆教学目标 【知识与能力目标】 1 ．通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系； 2 ．使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流； 部分电路两端的电压。 3 ．会用滑动变阻器改变 【过程与方法目标】 . 电压、电阻的关系 学会用 “控制变量” 来研究物理问题的科学方法； 1 ．通过实验探究电流、 学家进行科学探究的相似过程，学会科学探究的方法，培养 2 ．通过在科学探究中经历与科 初步的科学探究的能力。 【情感态度价值观目标】 1 ．通过学生的科学探究活动，形成尊重事实、探究真理的科学态度； 2 ．在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神； 3 ．在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识。 1