小学体育与健康人教1～2年级全一册第三部分体育运动技能篮球高低运球教学设计

篮球高低运球教学设计李春蓉一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下， 深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力 为学生的终身体育打下

篮球高低运球教学设计 李春蓉 一、课程标准 本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下， 深化教学改革， 全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力 为学生的终身体育打下基础。通 过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活 动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素 质和动作的准确性、协调性，增 加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等 优良品质和团结 一致、密切配合的集体主义精神。 二、学情分析 本次课的授课为二年级二班。该班学生性格活跃,通过一年级的篮球学习， 学生对蓝球非常 喜爱,并掌握了原地运球的基本动作,渴望获得更多的知识。 三、教材分析 本课教学内容是篮球运动中的低运球。着重要解决学生控制球的能力，巩固 提高运球的熟练 性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 四、教法学法 根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多 以身体练习的教 学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术 动作，用展示的方法使学生对学 习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在 动机。