人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

罗密欧与朱丽叶教学目标1．认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2．体味莎土比亚诗化的语言，欣赏其节奏的跌宕性和音韵的和谐性，以及体味用形象生动的词语表达的强烈的激情。结合人物的语言分析人物的心理。体会

罗密欧与朱丽叶 教学目标 1．认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。 2．体味莎土比亚诗化的语言，欣赏其节奏的跌宕性和音韵的和谐性，以及 体味用形象生动的词语表达的强烈的激情。结合人物的语言分析人物的心理。体 会莎土比亚悲剧的特点。 3．认识作品鲜明的反封建倾向。作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年 男女的爱情故事写成悲剧，反映了人文主义者对封建压迫的反抗和对爱情理想的 追求，把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的封建势力。 4．本文欣赏重点是体会人物的思想感情。阅读罗密欧的台词，理清他心情 变化的过程， 课时安排 2课时 第一时 一、导入新课 在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个 是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时 代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的 世纪。”今天我们来学习莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。 二、简介作家作品 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。创作的大部分是诗 剧，主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》（四大悲剧）、 《罗密欧与朱丽叶》（悲喜剧）、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》（喜剧）， 是人文主义文学的杰出代表。 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的重要作品之一，创作于1594到1597 年。剧本描写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧，表现了当时 英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。 三、讲述课文前面的故事梗概 意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生 流血事件。 一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿下，戴 上假面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。但经过化装的