小学英语六年级教学反思

小学英语六年级教学反思 小学英语六年级教学反思1　　目前，小学英语作为了主课。让我几多欢喜几多忧愁。蓦然回首，自己已经工作了14年了。以前的轻松日子一去不复返。"有压力就有动力。"我要积极调整好心态。

小学英语六年级教学反思 小学英语六年级教学反思1 目前，小学英语作为了主课。让我几多欢喜几多忧愁。蓦然回首， 自己已经工作了14年了。以前的轻松日子一去不复返。"有压力就有动 力。"我要积极调整好心态。把热情投入到工作中去。 有反思就有进步。我们要经常反思我们的工作。我们在英语课堂教 学中会存在着一些问题。 一、小组合作没有生成，变成了简单的机械重复。 二、课堂激励语言和方式不地道。 三、课前与学生交流使用的语言无意义。 四、教学方法和手段缺少目的性和实效性。 五、对学生，尤其是后进生的关注不够，两极分化。 六、缺少教学反馈，让学生运用学到的语言进行自主表达（即说和 写）的教学效果检验过程不够。 七、提供给学生的语言太少。 对于课堂存在的问题，我们要"对症下药"，"因材施教"。我们一定 要加大语言的输入量，注意语言的积累。"语言是有声的，所以语言的