中班数学《玩具有多少》教案

中班数学《玩具有多少》教案中班数学《玩具有多少》教案包含了，活动目标是正确感知6、7的数量，认识数字6和7，能清楚的表述自己的操作过程和结果。目标1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7。2、能清楚的

中班数学《玩具有多少》教案 6 中班数学《玩具有多少》教案包含了，活动目标是正确感知、 767 的数量，认识数字和，能清楚的表述自己的操作过程和结果。 目标 16767 、正确感知、的数量，认识数字和。 2 、能清楚的表述自己的操作过程和结果。 准备教具 :()67 玩具图片汽车、兔子、娃娃、图书，、的数卡各两张。 : 学具印有数字的操作卡片，彩色皱纹纸，糨糊，动物印章，幼 3721 儿用书――的操作卡片，页，数字印章，笔。 活动过程 1 一，导入活动，引导幼儿按物体名称分类。 教师出示玩具卡片，幼儿给玩具分类，分完以后数一数。 267 、引导幼儿认识数字和。 7 教师引导幼儿用数字表示各种玩具的数量。理解的实际意义。 3 、小组活动。 :: 第一组看数字贴纸球第二组看数字印点子。 : 第三组看数字印小动物。 : 第四组给数卡排队。排好后送回形针。 : 第五、六组看图印数字，画点子或画短竖线。 , 三集体进行评价教师展示幼儿作业，引导幼儿集体检查数字与 物品数量是否一致。 1