匆匆第一课时教学设计3

《匆匆》第一课时教学设计3 一、谈话导入，铺垫性引出文本 １、同学们，知道曹老师的年龄吗？猜猜看！是的，光阴荏苒，岁月匆匆，不知不觉我已经走过二十八个年头，弹指一挥间，人生的三分之一就悄