高中语文语言创造的笑第五课时教案鲁人版选修语言的运用

第七单元·第五学时·教案设计 [活动内容]运用所学知识分析具体作品[活动过程]一、导入1．检查作业，教师适当补充例如：①某些官员只想着自己的政绩，“乌纱帽”，说话只会用“虚词”不会用“实词”，“非典”