想像力和情绪力的语言 写作技巧

想像力和情绪力的语言_写作技巧_范文先生网想像力和情绪力的语言　徐斌　名师名片　徐斌浙江省苍南县灵溪三中优秀青年教师，温州市初中文学社联盟主席。温州市骨干教师，苍南县教坛新秀，曾获得

__ 想像力和情绪力的语言写作技巧范文先生网 想像力和情绪力的语言 徐斌 名师名片 徐斌浙江省苍南县灵溪三中优秀青年教师，温州市初中文学社联盟主席。温州市骨干教 师，苍南县教坛新秀，曾获得全国新教育优秀实验个人、冰心作文奖优秀指导师等荣誉。出 版教育随笔集《在教育的原野上放牧》《守望初三》，主编、参编图书十多种。指导学生习作 在全国报刊发表六百余篇、获奖千余次。 作文最难的是语言。平常，我们所说的文章结构、人物刻画、细节描写等都属于写作技 巧，可以通过模仿、讲授等训练达到事半功倍的效果。而大多数学生的作文语言，给语文老 师的感觉普遍是枯燥无味、空洞无物、情感缺失，反复练习仍难以改变。如何使作文的语言 具有表现力和张力？这要注重想象力和情绪力语言的培养。 教师在作文教学中经常强调写作要展开想象力，不可拘束、压抑，要拓展思维。实际上 要写出具有丰富想象力的作文，首先要有想象力的语言。日本作家村上春树在《挪威的森林》 “”“”“”“ 中有两句对话：喜欢我的发型？好得不得了如何好法？好得全世界森林里的树统统 ”“” 倒在地上。这就是极富想象力的语言。如阳光，总是温暖、耐人寻味的，因为它倾泻而下。 “”“ 很多自色的鸽子飞过我的视野，这种曝光让眼睛突然酸痛，就疲惫地闭上了。那年夏天， ” 我们遇见彼此，就像见到了自己。就凭这一点，我就敢在你的生命里猖狂一辈子。这三个 “”“”“” 句子中的倾泻曝光猖狂三个词语就是非常富有想象力的语言。三个词语如同三盏灯点 亮三个句子，使三句话更具内涵、韵味和渲染力。要想写出有想象力的语言，必须在写作时 学会联想，多用拟人、比喻等修辞手法，尤其是通感手法的使用。 什么是情绪力语言？当小朋友在幼儿园受到委屈，回到家中，即使一句话也不说，妈妈 “” 也能感受到孩子的不高兴。这就是情绪力，什么都不说，就能把自己的内心情感传达给旁 “” 人。写作的语言更要注重冰山效应，有时不可直抒胸怀、过于直接表达情感，需将要表现 “” 的情绪、表达的内涵隐藏在冰山之下，只需表明九分之一即可，剩下九分之八，通过语言， “” 可意会。鲁迅《野草》中有一句窗外有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树。乍看，觉 得搞笑。实际，透过字面，我们可以看到鲁迅要表现的是孤寂和萧瑟。这就是情绪力的语言。 ” 它能在简单的文字中传达背后丰富、复杂的情感世界。清晨，云层中喷射出的阳光，散发 ”“”“ 着一种朦胧的春意。我静静地坐在位置上，默默等待老师公布考试成绩。甸子中朦胧静 ”“”“”“ 静默默三个词语在乎淡中镌刻出我此刻等待考试结果的紧张情绪。老师没再教我们， —— 是在四月，我们哭得很凶，我不知道到底是我们太容易感动，还是太容易冲动是我们都 ”“” 害怕失去。简简单单的是我们都害怕失去几个字，没告诉我们害怕失去什么，但读后， 我们都知道作者害怕失去什么，将师生离别的情绪表露得淋漓尽致。情绪力语言能引起读者 的共鸣，甚至越是平淡的字句，越能深入骨髓地产生情感上的共振。要想写出情绪力语言要 注重炼字，揣摩人物内心世界，做到一切景语皆情语。 富有想象力和情绪力的语言能使作文的语言不再苍白无力，更有黏性和感染力，使一篇