翠鸟的说课稿范文

翠鸟的说课稿范文 一、文本解读： 《翠鸟》全文共有5个自然段通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写最后归结到对翠鸟的喜爱层次非常清晰作者观察细致描写生动字

翠鸟的说课稿范文 一、文本解读： 《翠鸟》全文共有5个自然段通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲 珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写最后归结到对翠鸟的喜爱层 次非常清晰作者观察细致描写生动字里行间流露出了爱鸟的情感 二、学情分析： 我班共有23名学生家住农村他们纯真善良富有爱心在他们居 住的地方时常可以看见麻雀、鸽子等小鸟像翠鸟这样的水鸟他们却很 少见到加之翠鸟又如此漂亮文本文采飞扬孩子们对《翠鸟》这篇课文 的学习会有比较浓厚的兴趣但由于孩子们年龄特点他们活泼好动精 力不易集中故教学设计一定要注意直观与趣味性让孩子们在“赏”中 学在“玩”中学 三、教学重难点： 鉴于以上的文本以及学情分析我认为本文的教学1．重点是指 导学生读懂课文了解翠鸟的外形特点和活动特点通过学习课文感受 作者的语言美受到爱鸟的情感陶冶 2．难点是抓住动物特点用生动准确的语言有顺序的描写 四、教法学法： （一）说教法：教学有法但无定法贵在得法根据本课的教学内 容和学生实际我准备采用1．直观教学法：运用多媒体创设情景将学 习内容生活化、情景化2．启发式讲读法：抓住文中的重点词句引导 学生读读、划划、议议巧妙借助媒体的简捷直观帮助学生解决重点突