2013年初中数学教学论文学困生学习数学兴趣的策略探究

“学困生”学习数学兴趣的策略探究摘要  对待“学困生”我们要以公正的态度，平等的眼光去看待，用爱心去感化他们，还要有信心、恒心，经过不懈的努力，才能巩固转化的成果。给予爱心是转化的前题；挖掘他们的潜力