基于学科核心素养的高中数学教学目标设计

基于学科核心素养的高中数学教学目标设计 摘 要：　教学目标对教与学具有统率与引领作用，但当下部分老师的教学目标设计存在诸多问题和偏差。作为高中数学老师，应厘清数学学科核心素养与高中数学课程目标