中小学记叙文阅读教学衔接研究的开题报告

中小学记叙文阅读教学衔接研究的开题报告一、研究背景及意义记叙文是中小学语文教学中的重点难点之一，也是语文素养的重要组成部分。记叙文阅读教学是培养学生语感和审美能力的重要途径，也是提高学生读写能力的必要