小学语文小学语文四年级上册6-爬山虎的脚教学设计学情分析教材分析课后反思

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐《爬山虎的脚》教学设计【教学目标】1．认识 5 个生字，会写 11 个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语