精编基于协同创新理念构建园校合作长效机制策略的探讨

基于协同创新理念：构建园校合作长效机制策略的探讨　　摘 要：师范生毕业顶岗实习普遍存在高师院校”单头热”现象。师范生教育实践能力与教师职业关键素质培养需要出发发挥中小幼学校的师资培养主体功能。本文以学