基于积累数学活动经验的农村初中教学设计策略

基于积累数学活动经验的农村初中教学设计策略 摘要:2021年版《义务教育数学课程标准》把基本活动阅历与基础学问、基本技能、基本思想放在同等重要的位置.因此,在教学设计中,老师要以教材为依据,创