2019-2020年岳麓版高中历史高二《现代科学革命》导学案附习题答案

2019-2020年岳麓版高中历史高二《现代科学革命》导学案附习题答案【课程标准】知道相对论、量子理论的主要内容，认识其意义。【学习目标】1、知识与能力：掌握相对论、量子理论的基本原理及其意义。2、过

2019-2020年岳麓版高中历史高二《现代科学革命》导学案附习题答 案 【】 课程标准 知道相对论、量子理论的主要内容，认识其意义。 【 学习目标】 1 、知识与能力：掌握相对论、量子理论的基本原理及其意义。 2 、过程与方法：结合辩证法原理，领会科学发展的过程和意义，正确对待科学的发展。 3 、情感、态度与价值观：学习爱因斯坦坚忍不拔、持之以恒的科学研究精神和强烈的社会 责任感。 【】 自主学习 问题引导 知识梳理 相对论的提出的 1、 一、经典物理学的危机 背景、标志、内容 1 、经典物理学的创立和发展 和意义？ 117—19 （）时间：世纪 2 （）内容：绝对时空观：牛顿力学建立在对日常生活中常见的低速 运动的物质的研究之上。这种绝对的时空观符合人们的日常经验，也 被认为是天经地义的。 2 、经典物理学的危机 19世纪末，物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界，另 一方面扩展到整个宇宙。物理学上一系列新的发现，无法用经典物理 学来解释，经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战，这 使得经典物理学陷入了危机，面临着挑战。 —— 二、爱因斯坦与相对论宏观宇宙世界 11905 、相对论的提出：年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》， 1916 完整地提出了狭义相对论；年又建立了广义相对论。 2 、主要内容： ① 相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。 ② 时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化。 ③ 四维时空和物质的分布相联系，时间、空间、运动、质量不是绝对 不变的，而是相对的，可以互相转化。 3 、意义： ①19 物理学：它在很大程度上解决了世纪末出现的经典物理学的危 机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。 ② 思维模式：相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们 提供了辩证地看待世界的途径。 ③ 相对论构成了现代物理学的两大支柱之一。 —— 三、量子理论微观世界 11900 、提出：年，普朗克提出量子假说。 2 、发展：爱因斯坦提出光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出原子 的量子理论。量子力学建立起来。 3 、意义： 量子理论的提出、 2、 120 （）量子理论是世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类