对《初中思想品德课课前导入方式》的教学反思

对《初中思想品德课课前导入方式》的教学反思 　　导入新课，应该简洁明快，吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，使他们产生想要继续学下去的欲望。因此，这就要求教师在运用课前导入环节时，必须充分考虑它的创造性