小学“同读一本书”活动方案

小学“同读一本书”活动方案 小学“同读一本书”活动方案1　一、指导思想：　认真贯彻落实新课程改革要求，努力提高校园文化内涵，积极倡导“与书为伴”的思想，以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队”“

小学“同读一本书”活动方案 小学“同读一本书”活动方案1 一、指导思想： 认真贯彻落实新课程改革要求，努力提高校园文化内涵，积极倡导 “与书为伴”的思想，以创建“书香校园”“书香班级”“书香团队” “书香少年”为导向，扩大阅读面，增加阅读量，以新颖、多样的读书 活动为载体，努力为学生营造良好的读书氛围，使读书成为学生的学习 习惯，成为学生高品位的生活方式。 歌德有句名言，“读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话”。为 打造书香校园，切实开展“同读一本书”活动。近日，五年级语文教研 组组织五年级全体学生开展了“同读一本书”的系列活动。 同学们都因同读一本书而感到幸福，因为在同读一本书的瞬间，可 以拉近同学间的距离，让他们拥有了更多更广的共同语言。他们一同阅 读，一同讨论，一同写作，书本为他们提供了精神的动力和智力的支持， 通过阅读，孩子们可以不受时空的限制，便捷地学习到新的事物，拓展 思维。 其中，读后感征文比赛由教研组组织全组语文老师评选出本次比赛 的一、二、三等奖，并将择优推荐至各级报刊发表或参加各级征文比赛。