南京师范大学第二附属高级中学2007届高三生物二轮学案生物与环境 新课标 人教版

南京师范大学第二附属高级中学2007届高三生物二轮学案生物与环境【命题趋势】本单元的重要考点分布在生物与环境的相互关系、种群和生物群落、生态系统的概念和类型、生态系统的结构、生态系统的能量流动、生态系

南京师范大学第二附属高级中学2007届高三生物二轮学案生物与环境 【命题趋势】 本单元的重要考点分布在生物与环境的相互关系、种群和生物群落、生态系统的概念和类 型、生态系统的结构、生态系统的能量流动、生态系统的物质循环、生态系统的稳定性、人与 生物圈、生物多样性及其保护。本专题是高考常考点，从命题趋势来看要求对一些重要的知识 点要进行深化，如可以从生态系统的概念展开，理清生态系统的类型、结构、功能，还要联系 光合作用，呼吸作用，细胞内的物质代谢、能量代谢等知识。另外，还应注意生态农业的设计， 也是命题的重要方向。 【知识网络】 【复习策略】 1、以生命的结构层次为例，从低层次归纳第一条主线相关知识点之间的内在联系 分子水平 细胞水平 个体水平 量子 无机 生物 细胞亚显微 细胞 组织 器官 原子 分子 大分子 结构 生物体 分子生物学 个体生物学 群体水平 生物 生物 生态 同种 环境 最大 生物圈 种群 群落 系统 总称 生物体 （生态学） 宏观生物学 2、以生态系统能量流动为例分析生态系统结构和功能相统一的观点，将有关知识点有机结合起 来： 1