二年级数学《除法认识》评课稿

二年级数学《除法认识》评课稿二年级数学《除法认识》评课稿　　郭老师对本课的教学目标定位准确，教学设计合理，让学生在教学情境中自主探索，动手实践，使学生学会用数学的头脑思考问题和解决问题，不仅提高了