让学生都能“动”起来

让学生都能“动”起来-小学数学论文-教育期刊网让学生都能“动”起来 江苏南京市江浦实验小学（210000）　李荣芹数学教学应不断提供给学生动手操作的机会，一方面有利于学生理解和掌握知识，使抽象的公式、