2019-2020年四年级下册《从假冒伪劣商品说起》教学设计

2019-2020年四年级下册《从假冒伪劣商品说起》教学设计教学目标:   1.知道我们身边有许多假冒伪劣商品。   2.正确看待和评价制假售假的问题,增强自我保护意识。   学情分析:在生活中,假冒

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