全国中学数学特色课堂案例分析研讨罗增儒说课材料

- 1.理论认识 - 精雕细刻-大刀阔斧任性热闹-质朴无华工于抽象思维-富于形象直观教师的独角戏-师生的二重唱课堂的催眠曲-心灵的净化剂受罪-享受