基于体验学习理论的体验式英语教材的研究的开题报告

基于体验学习理论的体验式英语教材的研究的开题报告1. 研究背景和意义随着全球化的不断深入，英语已成为国际交流的重要工具，而英语教学也日益受到重视。在传统的英语教学中，教师以知识的传授为主，学生被动的接