以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略
以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略 以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略 摘要:以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价是改变