以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略

以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略         以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价:内涵、理念与实践策略   摘要:以学生学科核心素养发展为导向的课堂评价是改变

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