西师大版数学六年级下册《扇形统计图》教案

《扇形统计图》教学设计一、情境导入，复习引新。1、师：请同学们看几幅颜色图片 ？谁来说说你喜欢什么颜色？ （学生介绍）评析：课始，让学生说说自己喜欢的颜色，激发学生的学习兴趣，让学生有了继续往下学的