高中历史之历史百科 课堂教学研究：理论实践相结合教学要素互为依存、互为制约素材

课堂教学研究：理论实践相结合，教学要素互为依存、互为制约课堂教学研究应理论实践相结合。范式是研究社会活动的重要理论视角，以范式理念透视普遍存在于中小学校的两种研究活动：一是经验——解释取向的课堂诊断，