5《秋天的怀念》课后习题参考答案-初中语文七年级上册

5《秋天的怀念》课后习题参考答案一、朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。参考答案：本文的感情有一个统一的基调，但各个段落也有节奏的变化。全文的感情基调，是深沉而忧伤的；叙述的

5《秋天的怀念》课后习题参考答案 一、朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。 参考答案： 本文的感情有一个统一的基调，但各个段落也有节奏的变化。全文的感情基 调，是深沉而忧伤的；叙述的语气平静而内敛。作者在追悔往事的悲痛情绪中， 又有一份领悟生命意义的豁达。第1段，要读出“我”与母亲对话时的激动语气； 第2段，语气陡然低沉；第3段，略有一点轻松愉快的语气；第4段又陡然低沉， 这是独句成段，要读得特别缓慢、沉重；第5、6段，也要读得沉重、痛心。读 第7段之前，要停顿较长时间，拉开回忆的时空；第7段要读得沉着、淡定，读 出引人深思、耐人寻味的感觉。总之，本文的感情一张一弛，朗读时要注意节奏 的起伏变化，不能把全文读成一种语速、一个腔调。 题目的表层意义：文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念。 深层意义：“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”， 暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程；在母亲去世后， 在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会到母爱的坚忍和伟大，懂得 了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。 二、课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。文中哪些 细节最让你感动？为什么？可以参考下列细节，也可以自己再找一些。 1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 2.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好 儿活……” 3.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的 脸上现出央求般的神色。 参考答案： 1.当“我”脾气暴怒、砸碎玻璃、猛摔东西时，母亲并没有马上劝说、安慰、 制止“我”，而是“悄悄地躲出去”，“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。 “悄悄”和“偷偷”的细节，可以看出这位母亲深深地理解儿子的痛苦，需要一 个人发泄，她用宽厚的母爱容忍着儿子的暴怒，同时又担忧着儿子，怕他有什么 过激行为伤害了自己，所以还要“偷偷地听着我的动静”。母亲躲出去了，她的