九年级物理15-1-2功教案人教新课标版

二课时教学过程1、功的原理问题：使用滑轮、杠杆能省力，能不能省功?猜想：演示实验1：使用杠杆做功的实验步骤：（1）直接用手把重物提升10cm，W手=Gh（2）利用杠杆提升重物h=10cm，这时弹簧测力