应用技术型高校教师分类管理实施困境与对策研究——以A学校为例

应用技术型高校教师分类管理实施困境与对策研究——以A学校为例随着信息技术的不断发展，应用技术型高校的发展变得越来越迅速。在这样一个背景下，高校教师的角色也发生了转变，不再是传统教学的简单传递知识和技能