以高校教师为取向的美国博士研究生培养研究中期报告

以高校教师为取向的美国博士研究生培养研究中期报告本研究主要探讨以高校教师为取向的美国博士研究生培养。研究目的是探究美国博士研究生培养中高校教师的角色和培养策略，以及相关因素对研究生发展的影响。本次中期