《囚绿记》优质课教学设计--

《囚绿记》优质课教学设计  ◎读文本事情之“表现”看其“表现性”  ▲事情的“表现”就是事情的“情状”，“表现性”就是事情如此的“情状”所具有的内涵、性质。如：我在菜园里见