提高低年级小学生计算能力的研究课题研究成果

《提高低年级小学生计算能力研究》课题研究成果一、研究背景计算能力是学习数学和其她学科重要基本，在小学数学教材中计算所占比重很大，学生计算能力高低直接影响着学生学习质量。无论做什么样题，无论解题思路如何