义务教育学校考试管理指南

义务教育学校考试管理指南一、总体原则深入贯彻落实中央深化新时代教育评价改革、“双减”工作和《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，严格规范学校教育教学行为，压减考试次数，提高教师命题能力和学情分析

义务教育学校考试管理指南 一、总体原则 深入贯彻落实中央深化新时代教育评价改革、“双减”工作和 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，严格规范学校教 育教学行为，压减考试次数，提高教师命题能力和学情分析能力， 切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长。 二、适用范围 依法实施义务教育的学校，包括小学（含教学点）、初中、九 年一贯制学校、十二年一贯制学校的小学部和初中部、完全中学的 初中部。 三、具体内容 （一）考试功能 1. 正确认识考试功能。义务教育学校考试是了解学生知识掌握 情况的重要方式，主要发挥诊断学生学习情况、改进课堂教学、评 价教学质量等方面功能，义务教育学校考试除初中毕业学生学业水 平考试外，其他考试不具有甄别、选拔功能。 （二）考试组织 2. 严格控制考试次数。小学一、二年级不进行纸笔考试,可以 讲故事、接龙、表演、游戏等方式检测，义务教育其他年级由学校 每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，每学 期可适当安排一次期中考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学