2022年一年级数学9加几教学反思

2022年一年级数学《9加几》教学反思 一年级数学《9加几》教学反思1　　1、注意让学生通过多种活动学习计算方法，培养计算意识。　　（1）借助教材设计的运动会场景图提供的资源，让学生提出9